Sociaj retoj nun estas pli popularaj ol iam ajn, precipe inter junaj studentoj. Gepatroj kaj instruistoj esprimas siajn zorgojn, ke programoj pri sociaj retoj forprenas la tempon de la lernantoj kaj estas tre malutilaj. Faktoj restas faktoj: tre malmultaj junuloj ne kontrolas siajn profilojn pri sociaj retoj ĉiutage. Pro tio, estas esence, ke edukistoj adaptiĝu al la preferoj de studentoj por profiti la aktualan situacion.
Unu studo konkludas, ke ĝis 95% de adoleskantoj en Usono posedas inteligentan telefonon, kaj preskaŭ duono el ili agnoskas esti konstante interrete. Iuj profesiuloj en la eduka domajno trovas ĉi tiun fakton alarma kaj aspiras malpliigi la interretan ĉeeston de siaj studentoj, dum aliaj provas utiligi ĝin. Kiel Carla Dawson, Profesoro pri Cifereca Merkatado ĉe la Katolika Universitato de Kordovo, diris: "Ni vivas en cifereca ekosistemo, kaj estas esence, ke edukaj institucioj adaptiĝu."
Jen kelkaj manieroj, kiel ni povas profiti de uzado de sociaj amaskomunikiloj en edukado.
Faru Studadon Amuza
Esti malferma al novaj teknologioj kaj tendencoj sendube kreos pli fortan studentan-instruistan interligon. Jen brila ekzemplo de biologia instruisto laboranta en Kantono Bergen. Li komencis debatan defion kun siaj studentoj en Twitter. Ili devis debati pri la temo per aparta hashtag kaj kunpremi siajn pensojn en 140 signojn (bona malnova Twitter). Tiamaniere studentoj fokusiĝis pri la temo kaj uzis sian kreivon samtempe. Vi ankaŭ povas krei klasan blogon kaj inviti samklasanojn kontribui al ĝi dividante siajn spertojn. Ĉi tiu blogo estos bonega memora ĵurnalo por la estonteco post diplomiĝo.
Antaŭenigi Lernejon
Kutime studentoj esploras antaŭ ol enskribiĝi; tial krei lernejan paĝon en Facebook estas bonega maniero promocii ĝin. Tamen Facebook lastatempe perdis sian unuan pozicion, almenaŭ inter studentoj, kiuj preferas Instagram kaj YouTube. Estas bona ideo afiŝi freŝajn novaĵojn kaj ĝisdatigojn en kontoj de sociaj retoj de lernejo aŭ universitato por ke homoj povu aliri ĝin iam ajn. Tamen la paĝistranto devas atenti pri tio, kio estis dividita, ĉar ĝi povas influi la lernejan bildon.
Kunhavigi Pliajn Fontojn
Sociaj retoj estas ne nur komunikada ilo sed ankaŭ informfonto. YouTube montriĝis bonega (kaj senpaga) lerna platformo, do studentoj povas facile trovi prelegojn de la plej elstaraj specialistoj en la regiono kaj poste diskuti ĝin en klaso. Alia ideo estas krei Pinterest-tabulon, kie instruisto aŭ lernantoj povas fiksi koncernan materialon por lerni tion, kio estis diskutita dum la leciono. Vi povas afiŝi ligojn al interesaj filmetoj en Facebook-paĝo de klaso kaj eĉ konduki diskutojn tie.
Konstruu Komunumon
Estas ofta miskompreno, ke studentoj uzas sociajn retojn nur kiel senpripensa distro. Tamen ili efektive traktas multajn gravajn temojn per siaj kontoj, kiel ekologiaj elektoj, klimata ŝanĝo, rasismo, egaleco, kaj aliaj. Nun, YouTube kaj Instagram estas la plej popularaj platformoj inter studentoj. Tie ili dividas siajn kutimojn pri produktiveco, montras sian laboron pri taskoj, ktp. Vi ĉiam povas trovi verajn ekzemplojn de eseoj per sociaj retoj aŭ uzi faru mian taskon servo interrete. Cetere homoj emas dividi sian sperton enirante universitaton kaj eĉ povas konkurenci interrete pri kiom rapide ili sukcesis ricevi stipendion. Uzi sociajn retojn en eduka procezo estas efika maniero konstrui komunumon.
E-edukado
Ni simple ne povas nei la gravecon de interreta edukado post la eksplodo de SARS-Cov-2. En la stato de blokado, estas grave, ke edukistoj lernu uzi sociajn retojn, ĉar tie ili povas efike elsendi vivajn prelegojn. Antaŭ nur kvindek jaroj, ĉi tiu pandemio haltigus la edukan procezon, sed hodiaŭ ni havas la ŝancon plu lerni interrete kvazaŭ nenio okazus.
Danĝeroj de Socia Amaskomunikilaro
En la antaŭaj punktoj, kie ni diskutis kiel ni povas uzi sociajn retojn en edukado, ni parolis pri profito de ĝi ekster la klasĉambro. Tamen senpaga uzo de poŝtelefono en la lernejo rilatas al iuj riskoj, kiel manko de atento kaj malpliigo de fokuso.
Alia grava faktoro estas, ke interhomaj konfliktoj kaj konfliktoj kun institucio multe pli facilas aperi interrete, ĉar oni povas afiŝi ion ajn anonime. Tial la istracio devas aparte atenti cibernigado kaj la enhavo, kiun la lernejaj reprezentantoj disvastigis nome de institucio.
Finfine, uzi sociajn retojn povas esti tempopostula kaj por studentoj kaj profesoroj, precipe se la persono uzas ĝin senpripense. Ni estas konvinkitaj, ke modernaj problemoj postulas modernajn solvojn, kaj homoj de junaĝo devas esti edukitaj pri kiel uzi sociajn retojn por sia avantaĝo.
