Teknologia progreso kaj novigoj estas ege la plej grandaj heroaĵoj de homa civilizo. Estas preskaŭ neeble imagi nuntempajn vivojn sen teknologio kiel parto de la bildo. Niaj vivoj nuntempe rondiras ĉirkaŭ la cifereca erao: la Interreto, niaj inteligentaj aparatoj kaj la vasta interligado.
Teknikisto sendube trapenetris la kernon de kiel ni iras pri niaj vivoj. La nura fakto, ke vi legas ĉi tion elektronike, eble komforte de portebla aparato, sufiĉas kiel pruvo. Ĉi tiuj progresoj estis rapidaj kaj interrompaj. Sekve, ni ĉeestis sismajn ŝanĝojn en ĉiuj sektoroj, kiuj integris te technikon en siaj operaciaj modeloj.
Ne ĉiuj sektoroj rapide adoptis la teknologion. Tamen supervivo ĉiam estis por la plej adapteblaj. Ĉiu industrio aspektanta progreson en la estonteco devas ampleksi la tutmondan ŝanĝon, kiu atakas nin.
Edukado, kiel industrio, estis inter la sektoroj, kiuj restis tradiciaj. Ekde la konceptado de tio, kio estas konsiderata moderna edukado, ŝanĝoj estis nur malmultaj kaj malproksimaj. Fakte iuj el ĉi tiuj ŝanĝoj plej bone estis senpagaj. Tamen daŭras debato pri la grandegaj ŝanĝoj, kiujn edukado, inkluzive la procezon, ege bezonas.
Lernado, laŭ iu ajn el ni, ĉiam estis lineara vojo, por ne mencii sufiĉe rigidan. Instruaj metodoj malofte varias. Studentoj estis kontinue submetitaj al unu-grandeco por ĉio kiel defaŭlta. Edukistoj, same kiel koncernaj koncernatoj, serĉis transformi kiel scio estas donita al la juna generacio.
Ni kredeble estas ĉe la transiro al la kvara industria revolucio. Ŝanĝo poste kaŭzas ŝanĝon. Tiom kiom nia cifereca spuro finfine iras al la klasĉambroj. Dum ni retrorigardis kaj akceptis niajn mankojn, finfine estas okazo kompensi kaj fari pli bonan.
Ĉi tiu artikolo celas reliefigi kelkajn noventreprenojn kun klara celo de te interventionnika interveno por formi la nunajn kaj postajn generaciojn de lernantoj.
Immersiva Lernado
Immersiva lernado temas pri klasa engaĝiĝo. Nia eksmodiĝinta eduka procezo estas ege pasiva. Instrukciisto paŝas antaŭ klasĉambro direktiĝas al la tabulo kaj plu parolas. Eble ĝis la frapo de sonorilo, kiu estas indikilo por alia ankoraŭ pasiva instruisto baldaŭ enironta. La ĉefa disputo ĉiam estis la limo de la lernantoj, ĉar ili ĉiam nur atendas absorbi enhavon kontinue.
Ĉi tiu nova aliro celas partoprenigi lernantojn en la procezo proaktive. Lernado ne plu estos unudirekta trafiko. Iuj el la interrompaj teknologioj, kiuj baldaŭ turnos tajdojn, inkluzivas, sed ne limigas al.
- Interreto de Aĵoj
- Artefarita inteligento
- robotiko
- Neŭrolingvistika programado
Teknikaj kompanioj temigantaj edukadon, ekzemple Frua adoptanto, serĉas integri pliigitan realecon en la klasĉambrojn. Ekzemple, se studentoj lernas pri la sunsistemo, ili povas fari virtualan vojaĝon al la surfaco de planedo aŭ satelito, ĉar ili samtempe lernas per presado en la instruado.
Immersiva lernado do akomodas malsamajn stilojn de lernado, kiuj inkluzivas ĉiujn studentojn. Ĝi similas al kiel an eseo helpo servo konsideras la specifajn postulojn de la studento. La lerna sperto krome fariĝas vigla kaj amuza!
Senjuntaj Klasĉambroj
Tiom kiom ni rigardas antaŭen, iuj problemoj ankoraŭ suferas edukadon. Unu el la pli signifaj estas la malhavebleco kaj neatingebleco de rimedoj. Plej multaj instruistoj ne povas garantii, ke ĉiuj iliaj lernantoj atingas optimuman komprenon. La volemo povas esti tie, sed kapablo povus esti tute alia pilkludo.
Senjuntaj klasĉambroj serĉas limi ĉi tiun breĉon. Firmaoj kiel ekzemple serĉas ligi lernantojn tutmonde kun la celo de kunlabora lernado-dinamiko. La ĉefa celo estas igi lernadon adaptebla al temoj kaj tendencoj kiuj okazas tra la tuta mondo. Kie ili faciligas kaj la haveblecon kaj aliron al kredindaj informoj. Kiel rezulto, kreante nivelplatformon kiu plibonigas la lernadon.
Daŭripovo kaj Vivokapabloj
Moderna edukado celas fari pli ol akademian efikon al lernantoj. Sekvas tiam, ke institucioj serĉas kunlabori kun la koncernaj ludantoj por doni al lernantoj tutecajn kapablojn. La fakto restas, ke edukado kaj instruado, per etendo, devas prepari vin por la reala mondo adekvate.
Teknikaj kompanioj, kiel Mind Valley, serĉas doni signifajn vivkapablojn al la lernantoj per siaj interretaj platformoj. La temoj iras de efika komunikado ĝis realigo de niaj daŭripovaj celoj en proksima estonteco. Por diri ĝin koncize, ili celas eduki homojn, kiuj havos pozitivan kaj signifan efikon sur la socio.
Estas grandega potencialo realigebla dum ni celas plibonigi nin kaj vivi. Se io ajn, eble tio apartigis nin de la resto de la rikolto. Nur la tempo diros, ĉu ni estas la plej inteligentaj en klaso aŭ en nia propra klaso. Kia ajn la kazo estu, edukado estas signifoplene kaj eksponente ŝanĝi la estontecon.
